Συνεχίζονται οι αντιδράσεις γονέων στον Εύοσμο, οι οποίοι δεν επιθυμούν να μετατραπούν το 6ο Γυμνάσιο & 3ο ΓΕΛ Ευόσμου σε Ωνάσειο Σχολείο. Σύμφωνα με πληροφορίες, τις επόμενες ημέρες αναμένονται από το υπουργείο Παιδείας, οι επίσημες ανακοινώσεις για τη δεύτερη φάση δημιουργίας των Ωνάσειων Σχολείων, δωρεάς του Ιδρύματος Ωνάση.
Η Μάχη Χατζηδάφνη, πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του 6ου Γυμνασίου Ευόσμου μεταφέρει στο emakedonia.gr ότι γονείς ζητούν των αποχαρακτηρισμό των δύο σχολείων. Μάλιστα, γονείς 18 σχολείων εκ των 34ων που υπάρχουν στον Εύοσμο έστειλαν εξώδικο προς το υπουργείο Παιδείας, την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, τον Δήμο και το ίδρυμα Ωνάση, μέσω του οποίου ζητούν πρώτα να κατασκευαστούν νέα σχολεία και μετά να ξεκινήσει η συζήτηση για τη δημιουργία Ωνάσειου Σχολείου στον Εύοσμο.
Σήμερα, το μεσημέρι θα πραγματοποιηθεί συγκέντρωση-ενημέρωση στο 6ο Γυμνάσιο, την οποία συγκάλεσε ο σύλλογος διδασκόντων με σκοπό, όπως μεταφέρει η κ. Χατζηδάφνη «να ενημερωθούν πλήρως γονείς, εκπαιδευτικοί και μέλη της αντιπολίτευσης του δήμου για το τι συμβαίνει με τα Ωνάσεια και αν μπορούμε να τα στηρίξουμε. Τα παιδιά είναι αναστατωμένα και σχεδιάζουν να προχωρήσουν σε καταλήψεις που φυσικά, εμείς προσπαθούμε να τα αποτρέψουμε. Είναι επιτακτικό να γίνουν νέα σχολεία στον Εύοσμο. Τα παιδιά μας κάνουν μάθημα σε υπόγειες αίθουσες, δίπλα σε λέβητες και διαδρόμους που μετατράπηκαν σε αίθουσες με γυψοσανίδες! Όλες οι τάξεις των Γυμνασίων μας έχουν 27 και 28 παιδιά. Πάνω από τον Περιφερειακό χτίζονται 20 οικοδομές και σχολεία δεν υπάρχουν. Τα παιδιά μας, που θα πάνε; Καμία ευκαιρία δεν αποτελεί για εμάς η μετατροπή των υπαρχόντων σχολείων σε Ωνάσεια».
Από την πλευρά του ο δήμαρχος Κορδελιού – Ευόσμου και αντιπρόεδρος της ΠΕΔ-ΚΜ, Λευτέρης Αλεξανδρίδης τονίζει στο emakedonia.gr ότι «τα Ωνάσεια είναι μία ευκαιρία αναβάθμισης της εκπαίδευσης στην περιοχή μας. Εάν χάσουμε αυτήν την ευκαιρία, όσοι θα έχουν προκαλέσει την ακύρωση επιλογής του δήμου μας, θα πρέπει να αναλάβουν και το κόστος απέναντι στην κοινωνία. Η δημοτική αρχή εκφράζει τον τόπο και η συντριπτική πλειοψηφία των δημοτών θέλει να γίνει το Ωνάσειο Σχολείο». Υπενθυμίζει ότι η επιλογή για τα ποια σχολεία της χώρας θα μετατραπούν σε Ωνάσεια έγινε από το υπουργείο Παιδείας. «Με τεράστιο αγώνα καταφέραμε να θεσμοθετήσουμε τουλάχιστον 60% εντοπιότητα για την εισαγωγή μαθητών μας στο Ωνάσειο. Υπάρχουν πολλοί γονείς στην περιοχή που διεκδικούν τη δημιουργία Πειραματικών Σχολείων. Έχουμε νηπιαγωγείο και δημοτικό και οι γονείς, ορθώς ζητούν να γίνει γυμνάσιο και λύκειο όπου θυμίζω ότι τα Πειραματικά δεν έχουν εντοπιότητα αλλά, η επιλογή των μαθητών/τριων γίνεται με κλήρωση και αφορά όλη τη Θεσσαλονίκη». Τονίζει τέλος πως «αν υπάρξουν νομικές συνέπειες, ο δήμος θα στραφεί κατά όποιου ευθύνεται για τις χαμένες ευκαιρίες του δήμου».
Υπενθυμίζεται ότι, βασικό κριτήριο επιλογής για τη δημιουργία Ωνάσειων Σχολείων ήταν η ενίσχυση περιοχών με πληθυσμό τουλάχιστον 70.000 κατοίκων, οι οποίες αντιμετωπίζουν κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις. Προϋπόθεση ήταν επίσης να μην υπάρχουν άλλα πρότυπα ή πειραματικά σχολεία σε κοντινή απόσταση, ενώ ρόλο έπαιξε και η γεωγραφική εγγύτητα των Γυμνασίων και Λυκείων που επελέγησαν, ώστε να διευκολύνεται η μεταξύ τους συνεργασία καθώς και η συνεργασία τους με Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και ερευνητικά κέντρα.
Υπενθυμίζεται τέλος ότι, όπως είχε επισημάνει ο πρόεδρος του Ιδρύματος Ωνάση, Αντώνης Παπαδημητρίου κατά την τελετή αγιασμού του Δημόσιου Ωνάσειο Σχολείου «Περικλή Στεφανίδης», στην Ξηροκρήνη, στόχος του Ιδρύματος είναι να σταθεί δίπλα στις τοπικές κοινωνίες και όχι ενάντια. «Στο ίδρυμα Ωνάση στηρίζουμε τη δημόσια παιδεία και θέλουμε να βοηθήσουμε, να την ενσιχύσουμε και να συμπληρώσουμε τα οποία κενά υπάρχουν ώστε να γίνει ένα ακόμα καλύτερο το σχολείο» είχε υπογραμμίσει.
